Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Methodisch werken worden zaken behandeld die fundamenteel zijn voor het methodisch werken in een sociale context. Het vormt een eerste oriëntatie reikt kennis, inzicht en vaardigheden aan die nodig zijn voor een beroepshouding. Het boek bevat drie delen. In het eerste deel komen kernbegrippen aan de orde: doel en middelen., theorie en praktijk, moraal en ethiek, planmatig werken, benadering van problemen en hoe te werken aan probleemoplossing. In het tweede deel staat de persoon van de werker centraal. Er wordt aandacht besteed aan motitvatie, deskundigheid, macht en gezag en beroepsprofilering. Het derde deel handelt over de werksituatie, waarbij het gaat om beleid en organisatie, doelgroep, het verhaal van de ander en werken met collega's. Dit beknopte en systematisch opgezette leerboek is vooral geschikt voor de eerste jaren van het hoger beroepsonderwijs, met name voor de verschillende studierichtingen van het sociaal-agogisch onderwijs. Maar dit boek kan ook als handboek of eenvoudig naslagwerk in werksituaties worden gebruikt. In vergelijking met de eerdere drukken sluit het boek nu ook aan bij studenten die nog geen werkervaring hebben. De oefeningen aan het eind van ieder hoofdstuk zijn uitgebreid en gericht op verwerking en het eigenmaken van de stof. Het gaat in dit boek vooral om het aanreiken van een kader, om het aangeven van de groete lijn en minder om de uitwerking naar specifieke werksoorten of verdieping van details. Wie mensen niet in het geheel ziet, ziet mensen in het geheel niet!

deskundigheid --- functieomschrijvingen --- Educational sciences --- samenwerking --- motivatie --- macht --- methoden van het sociaal werk --- strategieën --- Maatschappelijk werk ; methodiek --- #KVHB:Agogiek --- 364.044 --- Agogiek --- Beleid --- Hulpverleners --- Methodiek --- Organisatie --- Teambegeleiding --- 613.7 --- sociale verpleegkunde --- sociale verpleegkunde, nazorg, kinderverpleging

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met dit werkboek kan de lezer met de vele verschillende thema's van social work concreet aan de slag. Het zet de lezer actief aan het werk om na te denken hoe hij/zij een praktijksituatie zelf ziet, dan wel deze te bespreken met collega's of medestudenten. De lezer kan zijn eigen leerstijl gebruiken. Bijvoorbeeld door eerst de vragen te beantwoorden of juist door de thema's eerst te onderzoeken, vragen te stellen en/of deze met anderen te bespreken. Hierdoor kan de lezer zich professioneel ontwikkelen en zijn standpunt, houding en visie op het beroep vorm geven.Het werk daagt de lezer uit na te denken over belangrijke aspecten van de sociaal-agogische beroepen: zoals het beroepsbeeld, de opleiding, de inhoud van het werk, maatschappelijke erkenningen en omgang. Hierbij helpt het ook kennis (BOK - body of knowledge), vaardigheden (BOS - body of skills -gespreksvaardigheden/oefeningen) en attitude (BOA - body of attitude) effectief te ontwikkelen en in te zetten.Het boek vraagt de lezer te discussiëren over de casussen. In deze moderne tijd kan dat ook via internetfora, skype of WhatsApp. Maar natuurlijk kan dat ook met discussie, kringgesprek en presentatie. Het is een werkboek voor aanstaande sociaal werkers en hun begeleiders. Het is ook geschikt voor MBO sociaal werk, teamdiscussies en/of ter begeleiding van stagiairs

methoden van het sociaal werk --- Social welfare methods --- sociaal werk --- Social casework --- Maatschappelijk werk --- Hulpverlening --- Sociaal werk --- Opleidingen --- Beroepshouding --- Professionalisering --- Casework --- Werkboek --- welzijnswerk, methoden --- 613.7 --- sociale verpleegkunde --- welzijnswerk --- 361.1 --- sociale verpleegkunde, nazorg, kinderverpleging --- 361.3 --- Sociaal werk (beroep) --- Opleiding --- Professionele houding --- Arbeidsmarkt --- Sociaal werk (opleiding)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dagelijks werken MW'ers aan het opsporen en reduceren van spanningsbronnen die mensen belemmeren in hun psychosociale functioneren. Met behulp van dit boek kunnen zij eenduidig benoemen wat zij doen: hoe zij een probleemanalyse maken en hoe zij een beredeneerde keuze maken uit díe methoden die aansluiten bij de aard van de spanningsbronnen. Het boek brengt ordening en eenheid aan in de methodische verscheidenheid die kenmerkend is voor het MW, terwijl het beschreven 'gereedschap' direct toepasbaar is in de praktijk. Daar door ontstaat een solide theoretische basis voor het praktisch handelen.Met de praktijk als leidraad vormt dit boek voor de beginnende MW'er een stevige basis. Voor de ervaren MW'er is het een gedegen naslagwerk, maar het biedt bovendien de mogelijkheid tot legitimering en een heldere profilering van het beroepsmatig handelen. Opleidingen MW werk vinden in het boek een toegankelijke systematiek voor analyse en behandeling. Teams MW ontlenen steun aan de gemeenschappelijke multimethodische taal ten behoeve van profilering van het vak, intervisie, functiewaardering, registratie en kwaliteitszorg. Tot slot biedt het multimethodisch maatschappelijk-werkmodel de eenheid en eenduidigheid die voorwaarde zijn voor intercolegiale toetsing en eventuele wettelijke erkenning van het beroep

613.7 --- sociale verpleegkunde --- verpleegkunde --- maatschappelijk werk --- sociale verpleegkunde, nazorg, kinderverpleging --- Maatschappelijk werkers, opleiding (sociaal hoger onderwijs, sociale hogescholen) --- standaardmethoden --- Hulpverlening --- Maatschappelijk werk --- Methodiek --- Vaardigheden --- stressmanagement --- modellen --- Social welfare methods --- empowerment --- methoden van het sociaal werk --- Sociale agogiek --- Handboeken en inleidingen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elk vak heeft zijn eigen trends, zijn eigenheden, zijn onwrikbare principes. Dat is in de sector van het Sociaal Werk niet anders. Maar zijn die trends en principes wel juist of betrouwbaar? Werken ze optimaal? Blijven ze up-to-date in een steeds weer veranderende maatschappij? Hett boek legt deze en andere vragen voor aan sociaal werkers en anderen, om hen te prikkelen tot nadenken en doordenken. Docenten, praktijkwerkers en academici maken in dit boek kanttekeningen bij trends in het Sociaal Werk en verruimen inzichten en perspectieven op professioneel handelen. Het biedt naast blikopeners ook concrete handvatten. De rode draad van de bijdragen is de kracht van verbinding. Theorievorming in het Sociaal Werk, 'evidence based practice': de ziel van de stiel, actief burgerschap, vraaggericht werken, bindkracht en sociale leerprocessen zijn slechts enkele van de thema's die aan bod komen. De auteurs en de redactie nemen doordachte en uitdagende standpunten in, maar laten het laatste woord aan de lezer

Sociale welzijnszorg ; sociaalwetenschappelijk onderzoek. --- methoden van het sociaal werk --- sociale participatie --- evidence-based methodiek --- sociaal werk --- Social welfare methods --- Social service --- Social workers --- Belgium --- Handbooks, manuals, etc. --- #SBIB:316.8H30 --- 613.7 --- sociale verpleegkunde --- welzijnswerk --- 321 --- burgerschap --- ethiek --- grondhoudingen --- levenslang leren --- mensenrechten --- sociaal agogisch werk --- sociaal beleid --- sociologisch onderzoek --- wetenschappelijk onderzoek --- Burgerschap --- Levenslang leren --- Maatschappelijk werk: algemeen --- Maatschappelijk werker --- Sociaal werk --- maatschappelijk werk --- Hulpverlening ; beroepsethiek --- Maatschappelijk werk ; ethiek --- Hulpverlening : ethiek --- 364 --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- sociale verpleegkunde, nazorg, kinderverpleging --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- 361.3 --- Hulpverlening --- Maatschappelijk werk --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: Waarvoor is de checklist bedoeld; Voor wie is de checklist bedoeld; In welke omstandigheden kunt u de checklist gebruiken; Wanneer wordt de checklist best gebruikt; Moeten we de hele checklist overlopen; Individueel of gezamelijk werken met de checklist; Heeft het zin de dementerende persoon te betrekken bij het beslissingsproces; Is de chechlist allesomvattend; De dynamiek van de keuzewijzer; Biedt de checklist de ultieme oplossing; Hoe werken met de keuzewijzer; Checklist keuze rusthuis-thuiszorg.

Dementie --- Thuiszorg --- Hulpverlening. --- Dementie. --- WZC (woonzorgcentrum) --- dementie --- Age group sociology --- verpleeghuis --- gezondheidsvoorzieningen --- thuisverpleegkunde --- thuiszorg --- residentiële gehandicaptenzorg --- bejaardentehuizen --- demente bejaarden --- 665 Bejaarden --- #KVHB:Bejaarden --- #KVHB:Bejaardentehuizen --- #KVHB:Dementie --- #KVHB:Geriatrie --- 613.7 --- RVT's --- Rusthuizen --- Thuisverzorging --- 324 --- RVT --- bejaarden --- bejaardentehuis --- bejaardenzorg --- gerontologie --- gezondheidszorg --- sociale wetenschappen --- thuishulp --- (bejaarden) ((ouderen)) --- 649.5 --- Bejaardenzorg (ouderenzorg) --- Mantelzorg --- Woon- en zorgcentrum (verpleeghuis, rust- en verzorgingstehuis, bejaardentehuis) --- RVT (rustoord, rust- en verzorgingstehuis) --- bejaarden (ouderen) --- huisvesting --- keuze --- thuisgezondheidszorg --- 362.3 --- 362.6 --- 362.31 --- sociale verpleegkunde, nazorg, kinderverpleging --- rust- en verzorgingstehuizen --- Maisons de repos --- Soins à domicile --- Sociale problemen van en zorg voor ouderen; algemeen --- (zie ook: verpleeghuis) --- (zie ook: geriatrie) --- Thuisgezondheidszorg --- Thuisverpleegkunde --- Residentiële hulp --- Bejaarden --- Residentiële zorg --- Ouderen --- 613.64 --- 613.8 --- 614.25 --- dementia --- ouderenzorg --- zorginstellingen --- #gsdbP --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Ouderenzorg